No mundo de hoje os meios de comunicação estão a substituir, cada vez mais, o diálogo nas famílias e a diminuir as oportunidades de desenvolvimento da imaginação infantil. O meio mais importante para atingir esse objectivo é ler e contar histórias num ambiente agradável para a criança.
Contar ou ler histórias requer uma preparação, que vai desde a escolha do texto até a sua apresentação.
Quando uma criança ouve a leitura de uma história ela interioriza funções sintácticas da língua, além de aumentar seu vocabulário e seu campo semântico. Porém, aquele que lê a história deve dominar a arte de contá-la, estar preparado suficientemente para fazê-lo com apoio no texto, sabendo utilizar o livro como acessório integrado à técnica da voz e do gesto.